MATOS AMARAL, Míriam. Educação Infantil Inclusiva na Perspectiva da Educação Especial: O que a história nos conta?. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 20, n. 1, p. e0064, 2024. DOI: 10.5965/198431782012024e0064. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/23647. Acesso em: 21 dez. 2024.