NASCIMENTO, Ana Carolina Rabello. Os Caminhos da Educação Inclusiva: um percurso conceitual à luz dos modelos de deficiência. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 21, n. 2, p. 143–163, 2025. DOI: 10.5965/198431782122025143. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/22366. Acesso em: 19 dez. 2025.