DE ARAUJO, Thalyta Nogueira; SANT’ANNA, Nadir Francisca. Ensino versátil: metodologia criada para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino de alunos videntes. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 16, n. 2, p. 307–331, 2020. DOI: 10.5965/1984317815022019307. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/14896. Acesso em: 21 nov. 2024.