Ribeiro, L. O. M., & Ribeiro, W. de O. (2018). Espaço vivido e Aprendizagem significativa: o educando com deficiência visual nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Revista Educação, Artes E Inclusão, 14(4), 057-077. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11578