Silva, C. V. da, & Almeida, C. M. G. de. (2018). Educação Musical e Inclusão: um estudo sobre as práticas de professores de música no Ensino Fundamental. Revista Educação, Artes E Inclusão, 14(4), 078–100. Recuperado de https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11573