Pletsch, M. D., & Pitanga de Oliveira, M. C. (2015). POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Educação, Artes E Inclusão, 10(2), 125–137. https://doi.org/10.5965/198431781022014125