dos Santos, M.A.F. e Vieira Silva, M.A. 2017. Jogos Teatrais como mediadores do diálogo entre educação e cotidiano social: apontamentos teórico-metodológicos. Revista Educação, Artes e Inclusão. 13, 2 (ago. 2017), 054–072. DOI:https://doi.org/10.5965/1984317813022017054.