TY - JOUR AU - Briskievicz, Danilo Arnaldo AU - Costa, Cibele Silva de Aquino AU - Souza, Diego Norberto AU - Gonçalves, Enderson de Carvalho AU - de Almeida, Mariana Lopes AU - de Oliveira, Leila Mara Siqueira PY - 2020/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - O ensino da arte como facilitador da aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual numa escola da rede municipal de Belo Horizonte JF - Revista Educação, Artes e Inclusão JA - REAI VL - 16 IS - 1 SE - Relatos de Experiência DO - 10.5965/1984317816012020235 UR - https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13782 SP - 235-253 AB - <p dir="ltr"><span>Investigamos as relações possíveis entre a estética e a educação a partir de um trabalho de campo desenvolvido no primeiro semestre de 2018, numa escola municipal do município de Belo Horizonte/MG, que atende alunos e alunas com deficiência intelectual com mais de dezoito anos. A partir de uma visita técnica ao estabelecimento, coletamos informações sobre a forma de dinamização das aulas e do processo ensino-aprendizagem através da arte [oficinas de teatro, de artesanato, de dança], alicerçada pela concepção sociointeracionista de Lev Vygotsky e por diagnósticos médicos precisos para um atendimento personalizado. A partir da observação do cotidiano da escola e de sua pedagogia centrada nas atividades artísticas e culturais percebemos uma importante contribuição para a educação inclusiva na região metropolitana de Belo Horizonte/MG. A metodologia usada foi o trabalho de campo baseado na observação do cotidiano escolar em suas diversas atividades, a pesquisa bibliográfica e a geração de relatório de pesquisa com entrevistas e fotografias das atividades. Os resultados da pesquisa e da imersão no universo desta escola demonstram que a estética e a educação podem se servir mutuamente uma da outra, com ganhos expressivos na qualidade do ensino e do aprendizado. </span></p> ER -