TY - JOUR AU - Stein, Vinícius AU - Chaves, Marta PY - 2020/09/14 Y2 - 2024/03/29 TI - Criação e reprodução no ensino de artes visuais: análise de paradigmas teórico-metodológicos JF - Revista Apotheke JA - Rev. Ap. VL - 6 IS - 2 SE - Artigos Seção temática DO - 10.5965/24471267622020086 UR - https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/17366 SP - AB - O texto apresenta o resultado de uma pesquisa teórica, com delineamento bibliográfico, cujo objetivo foi analisar as concepções sobre os processos de criação vinculados a dois paradigmas teórico-metodológicos consolidados para o ensino de artes visuais: a mimese e a autoexpressão. Expõe aspectos históricos que propiciaram o desenvolvimento de ambos os paradigmas, bem como os artistas que contribuíram com sua legitimação e os impactos para o ensino de arte na educação escolar brasileira. Expressa os limites e potencialidades das abordagens mediante análise em uma lógica dialética. Conclui que desenvolver processos de criação em artes visuais na educação básica implica possibilitar a apropriação de conhecimentos e habilidades desenvolvidos historicamente, pois a reprodução, no âmbito individual, daquilo que fora criado e é compartilhado socialmente, representa a formação da base que possibilitará o desenvolvimento de novas criações. ER -