@article{Nunes_2022, place={Florianópolis}, title={A docência em artes visuais como terreno autobiográfico: espaços de criação e pensamento no estágio curricular supervisionado}, volume={8}, url={https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/21796}, DOI={10.5965/24471267812022044}, abstractNote={<p>Desde um posicionamento autonarrativo, este texto propõe-se a lançar algumas ideias sobre o terreno da formação docente, tomando como recorte a etapa formativa do Estágio Curricular Supervisionado. Para a construção deste pensamento, são trazidas as perspectivas da autobiografia e a noção de docência nômade (NUNES 2019; 2020) como eixos que sustentam um modo de conceber, criar e posicionar-se no contexto da educação das artes visuais. Não obstante, estabelece-se uma conversação com autoras como Mosé (2018); Rodrigues (2017), entre outros, que contribuem para adensar tais reflexões.</p>}, number={1}, journal={Revista Apotheke}, author={Nunes, Aline}, year={2022}, month={abr.}, pages={044–054} }