ConeCTA: EXPERIMENTAÇÕES PERMEADAS ENTRE ARTE, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Marcela Bautista Nuñez, Rafael Agatti Durante

Resumo


O presente artigo apresenta um projeto de ensino desenvolvido na Universidade Federal de Santa Maria,no qual foram realizadas ações coletivas que propunham aos discentes da escola Escola Estadual de Educação Básica Augusto Ruschi problematizarem seus percursos cotidianos. As narrativas visuais produzidas no projeto foram armazenadas numa plataforma virtual denominada ConeCTA, possibilitando outros modos de se pensar, visualizar e criar coletivamentenas aulas de Artes Visuais. Neste artigo são apresentados os principais pontos de desdobramentos do projeto, a partir de uma metodologia cartográficaque se posiciona de maneira aberta às experiências e nuances oriundos dos processos docentes e discentes.


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